Etiqueta: bachillerato
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¿El sol sale por el este?
Si a una persona corriente escogida al azar se le preguntara: ¿el sol sale por el Este?, podría dar una respuesta muy breve: “Sí.” En cambio, una persona puntillosa y bien informada que se viera en la necesidad de responder a la pregunta con una sola palabra es muy probable que dijera:[1] “No.” Pero es…
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Cómo varía la duración de los días en invierno y en verano
La pregunta Cuando fui profesor, procuraba iniciar alguna de las clases introductorias a la Astronomía con una pregunta fácil y aparentemente inocente: ¿En qué estación crecen los días, en invierno o en verano? Tanto en secundaria, como en bachillerato, como en la universidad, casi todo el alumnado apostaba por el verano. Un par de veces,…
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Tiburón de luz
Nunca olvidaré la primera vez que vi la película “Tiburón”. (Así se tradujo “Jaws”[1] para su distribución cinematográfica en España). Corría el año 1975, éramos adolescentes y fuimos a comprar las entradas por anticipado para verla juntos en una de las primeras filas del cine. Alegres e impulsivos, no se nos ocurrió preguntar cuál era…
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Rosa y los dinosaurios de internet
El caso de una estudiante que quería saber si hubo convivencia entre dinosaurios y personas pero se perdió en internet
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Actividad: Leer un libro científico
Propuesta de lectura de un llibro científico de divulgación para el aula de bachillerato sobre un tema de Biología, Geología o Astronomía escogido por cada estudiante.
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Sobre la enseñanza de la bioquímica de la respiración
¿Es conveniente estudiar con detalle los pasos bioquímicos del catabolismo de la glucosa? Al hilo de esta pregunta, surgida en un debate espontáneo, se hacen algunas reflexiones sobre el tipo de conocimientos que se debe aprender en bachillerato, su grado o intensidad y su posible utilidad para el alumnado.