Etiqueta: actividad de aula
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El crecimiento de una uña
No era esa mi intención. Pretendía solamente colgar un calendario en la pared. Pero no soy muy hábil con el martillo y el resultado se puede contemplar en la fotografía: Hice esta foto al día siguiente, el 15/01/2024. En el instante del impacto no estaba precisamente de buen humor. La uña me dolía y no…
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Cómo varía la duración de los días en invierno y en verano
La pregunta Cuando fui profesor, procuraba iniciar alguna de las clases introductorias a la Astronomía con una pregunta fácil y aparentemente inocente: ¿En qué estación crecen los días, en invierno o en verano? Tanto en secundaria, como en bachillerato, como en la universidad, casi todo el alumnado apostaba por el verano. Un par de veces,…
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Sorber el refresco de un vaso con una pajita
Los actos más sencillos son a menudo los menos comprendidos. Pongamos por ejemplo sorber el refresco de un vaso con una pajita. Es un acto trivial; lo hacemos con tanta facilidad que no necesitamos pensarlo. Bebemos con toda naturalidad el refresco a través de la pajita sin saber qué hacemos. El caso es que comprender…
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Rosa y los dinosaurios de internet
El caso de una estudiante que quería saber si hubo convivencia entre dinosaurios y personas pero se perdió en internet
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Actividad: Estudio de un caso
La actividad consistirá en estudiar un caso de importancia científica relacionado con alguno de los temas que estudiamos: Genética, Evolución y Ecología. Dentro de la categoría genérica “Estudio de un caso” podemos considerar situaciones históricas, fenómenos y acontecimientos de los cuales sea posible hacer aprendizajes importantes en relación con los contenidos mencionados. El trabajo se…
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La energía que consumimos – Respuesta
Fuente: AVEN. Agencia Valenciana de la Energía. http://www.ivace.es/PDFs/transparencia/datos_abiertos/datos_energeticos_2013.pdf Cuestiones: 1. A partir del diagrama, escribe un comentario de al menos cien palabras sobre los usos energéticos de nuestra sociedad y el grado de dependencia energética de los combustibles fósiles. 2. ¿Por qué la suma de energías finales es menor que la de energías primarias? Respuesta…
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Varios errores y un problema – Respuesta
Actividad de Dinámica para el aula – Respuesta 1. Explica brevemente en qué consiste el error conceptual presente en cada una de las siguientes frases: a) Los cuerpos tienden a pararse. b) No hay movimiento si no hay fuerza. c) Para mantener un cuerpo a velocidad constante hace falta una fuerza constante. d) Una piedra…
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La órbita terrestre y las estaciones del año – Respuesta
Órbita terrestre y estaciones del año Astronomía elemental La siguiente ilustración representa la órbita terrestre alrededor del sol, que aparece en el centro. a) Dibuja el ecuador de la tierra en los cuatro círculos que la representan. b) Marca con un punto nuestra posición en cada uno de ellos. c) Identifica los solsticios de verano…