Inventa un monstre

Activitat per a l’aula

Àdhuc els organismes fantàstics interaccionen amb el medi, del qual depenen per a sobreviure.

L’activitat “Inventa el teu monstre” té la intenció d’afavorir que l’alumnat s’adone d’una manera simpàtica i creativa que tots els organismes necessiten establir connexions amb el medi on viuen.

Pensada per a fer en grup, l’activitat proposa emplenar una fitxa que descriu un monstre inventat.

La proposta pot ajudar a crear un debat interessant sobre les necessitats de recursos ambientals dels organismes i les conseqüències de les seues interaccions amb el medi. Pot ser útil per a iniciar temes d’Ecologia.

Lògicament, admet moltes variants en funció de l’ús que es vaja a donar.

Hi destaca tres tipos de relaciones fonamentals: nutrició, relació amb altres organismes y relació amb el món inanimat.

La fitxa té nou caselles:

• La casella central, que pot ser més gran, és l’espai de dibuix, per a que l’equip elabore una representació del monstre. Dalt caldria posar el nom del monstre, algunes característiques morfològiques i, si escau, el grup taxonòmic al qual pertany. Baix del dibuix hi una casella per a identificar les persones participants, el curs i el grup d’aula.
• Les tres caselles de l’esquerra permeten llistar breument les necessitats de l’organisme, menjar, amistat i ambient preferit.
• Les tres caselles de la dreta, pel contrari, corresponen a les coses que expulsa o als ambients i altres sers vius que rebutja.

En funció del nivell, es possible demanar diferents graus de coherència a l’hora d’omplir les caselles. Per exemple, deu existir una relació entre menjar i excrements.

A continuació hi ha dos exemples fets per estudiants de Magisteri: